On a décrit plus le haut le
principe de l'enseignement inversé.
La présente plateforme, avec son polycopié interactif, ses exercices et son
système de questions/réponses, prétend offrir une structure sur laquelle
organiser un tel enseignement.
On trouvera, en bas de cette page, quelques remarques faites par des étudiant.e.s du semestre
d'automne 2024.
On distinguera la séance de contact, qui est le moment de la semaine
où nous nous rencontrerons pour tester la compréhension de la matière assimilée,
et la séance d'exercices, pendant laquelle vous appliquerez la matière
dans la résolution d'exercices concrets.
Généralement (à l'EPFL en tout cas), l'organisation hebdomadaire d'une
classe inversée contient
deux séances de contact et une séance d'exercices.
Ici, nous offrirons
une seule séance de contact et deux séances d'exercices:
Précisons que la quantité d'exercices reste la même que pour une classe normale: il y a juste plus de temps à disposition au contact de l'enseignant et des assistant.es.
Remarque: Il y a deux raisons au passage de ''2 séances contact + 1 séance exercices'' (2023) à ''1 séance contact + 2 séances exercices'' (2024).
Cette classe inversée suivra de très près ma classe ''classique'' d'Analyse 1 de la section de Génie Mécanique, à savoir MATH-101(c). En particulier:
Signalons que depuis 2015,
l'examen d'Analyse 1 (tout comme celui d'Algèbre linéaire)
contient une partie commune à toutes les sections, pour la plupart sous forme de
questions à choix multiples, de questions vrai/faux, et de une ou plusieurs
questions ouvertes.
Donc \(80\%\) de l'examen de MATH-101(pi) et MATH-101(c) sera commun avec
toutes les autres sections.
Voir ici.
Tous les exercices et leurs solutions
seront accessibles sur cette plateforme
(voir ''Séries'' dans la barre de navigation de gauche).
Certains exercices contiennent des indications qui permettent d'avancer même
sans l'aide d'assistant.es.
Voir aussi les remarques à propos des
quiz et des exercices.
Vous saurez dans quelles salles vous rendre en cliquant
ici.
'' A good course is a course with many stupid questions. ''Wendelin Werner, Rio de Janeiro, 2008.
Le plus important, pour assimiler une matière nouvelle, c'est de...
discuter et poser beaucoup de questions.
Les séances de contact et d'exercices sont faites
pour ça: poser toutes vos questions.
Ensuite, on pourra poser des questions sur le serveur,
toujours de façon anonyme:
Concernant les questions posées sur le serveur: chaque réponse donnée à une question sera accompagnée d'un email envoyé à la personne qui a posé la question.
Pour pouvoir couvrir toute la matière sur 14 semaines, le cours avance à un
rythme relativement soutenu. Toutes les sections étudiées seront données dans le
contenu de chaque semaine, et se trouvera résumé en cliquant sur le lien
Timeline du menu de gauche (sous Informations générales).
Pour se faire une idée du rythme auquel la matière est présentée au fil du
semestre,
on pourra jeter un oeil à l'agenda des années précédentes (la timeline est
prise du cours d'Analyse 1 pour les étudiant.e.s de GM,
mais la matière hebdomadaire est la même pour toutes mes classes):
'' Cours très sympa. Entre le cours et les exercices, ce sont les exercices qui me prennent le plus de temps. C'est pour cela que je trouve super le fait d'avoir 4h pendant la semaine réservée aux exercices de série. De plus, il n'y a pas énormément de monde dans la salle polyvalente pendant les séances de contact ce qui nous épargne d'un environnement de travail bruyant. ''(2024)
'' Cours vraiment intéressant et bien construit. Je prends beaucoup de plaisir chaque semaine à assister au cours d'analyse inversée. J'apprécie beaucoup le fait d'avoir 4h de séance d'exos au lieur de 2h. Les assistants sont également très compétent et répondent bien aux questions ''(2024)
'' Le cours est très bien construit, les supports sont nombreux ce qui permet au plus grand nombre de trouver une manière de travailler la matière à sa façon. Le fait qu'il est y ait 4 heures d'exercices dans la semaine est vraiment très intéressant, cela permet de poser toutes les questions que l'on veut et permet ainsi une meilleure compréhension du cours. De plus, je trouve personellement que la retransmission vidéo des cours donnés au GM est très utile. ''(2024)
'' J'aime beaucoup le fait qu'on ait 2 séances d'exercices et 1 séances de contact. Cela nous donne plus de temps pour faire les exos en présence des assistants. De plus, le format des exercices avec les indications aident beaucoup dans les résolutions quand on est chez soi. ''(2024)
'' Je trouve que les séances contact sont très bien organisées et riches en informations. De plus, avec toutes les ressources disponibles, chacun peut avoir accès aux ressources qui lui conviennent pour assurer au mieux sa formation. C'est parfait. ''(2024)
'' La classe en inversée me correspond totalement sachant que j'ai déjà fais un premier BA1. Je trouve le cours en ligne extrêmement clair et j'aime beaucoup les petites vidéos qui accompagnent le texte ainsi que les petites animations. Personnellement je n'utilise pas le cours redifusé des GM mais je pense que certains l'apprécie. J'ai le ressenti qu'il y a un bon nombre d'assistants dans la salle donc ça c'est cool, on se sent entouré. Rien à dire en terme d'amélioration je trouve que tout est top ! ''(2024)
'' La plateforme donne vraiment une plus value à l'apprentissage de la matière. Les animation interactives donnent une meilleurs visualisation d'un concept. Cependant il faut faire attention au trop d'information et bien choisir entre le polycopiés les vidéos et les sources externes. La plateforme donne un cours interactif et qualitatif. ''(2024)
'' Le site est tout simplement parfait. Malgré la difficulté de la matière; grâces aux ressources du site, au forum, à l'aide des assistants etc..., l'analyse me semble accessible et à ma portée. ''(2024)
'' Les moyens d'enseignement sont efficaces et variés (surtout les quiz tirés d'anciens examens, qui sont difficiles et préparent bien). L'enseignant explique efficacement mais semble parfois manquer un peu d'enthousiasme. ''(2024)
'' Super plateforme de travail ! ''(2024)
'' Compliqué dans les aspects de gestion du temps ''(2024)
'' Je trouve le format du cours top, surtout les petites vidéos et quizzs! Je trouve juste dommage qu'on n'est pas le droit à une petite feuille d'annotation pour l'examen. Seulement pour mettre quelques définitions et théorèmes et pouvoir un peu plus se concentrer sur la résolution des exercices sans avoir peur d'avoir oublié la théorie. Surtout qu'il y a beaucoup de matière étaler sur plusieurs thèmes différents. ''(2024)
'' Je trouve que les séances contact sont très bien organisées et riches en informations. De plus, avec toutes les ressources disponibles, chacun peut avoir accès aux ressources qui lui conviennent pour assurer au mieux sa formation. C'est parfait. ''(2024)
'' Juste si c'est possible d'ajouter le pdf écris pendant le cours ''(2024)
'' Le professeur est à l’écoute et réponds à toutes les questions (même les plus stupides), et ce sans juger... Cependant des fois la charge de travail est lourde, mais ça prépare bien. ''(2024)
'' Je trouve que étant en analyse inversé le cours est vraiment optimal à l’apprentissage, ce que je trouve le mieux c’est qu’on a 4h d’exercices avec les assistants contrairement à ceux en analyse normal en GM qui n’ont que 2h d’exercices. Honnêtement j’arrive tout juste à finir la série en 4h alors je me demande bien comment font ceux qui n’ont que 2h.
La seule chose qui m’interroge c’est la mise au point d’une IA pour répondre à nos questions sur le site, à la place des réponses du prof. Personnellement si j’avais envie qu’une IA me réponde je demanderai à chat GPT. Ce que j’aime quand je pose des questions sur le site c’est d’avoir une réponse « humaine » parce-que il y a vraiment une différence entre les deux. Donc peut être pourrions nous avoir l’option de choisir si on veut juste une réponse IA ou une réponse de la part du prof/assistant? ''(2024)
'' Les ressources disponibles pour le cours sont très bonnes ; je suis satisfait d'avoir pris la classe inversée. Peut-être un peu trop d'exercices supplémentaires le lundi. Le temps de travail n'est pas du tout correspondant aux crédits en revanche. J'ai autant travaillé dans cette matière que dans toutes les autres réunies (alors que physique mécanique semble plus difficile). ''Petit sondage réalisé l'année dernière, une première fois un peu après le début du semestre, une deuxième fois près de la fin du semestre:(2024)